人是群体动物的高智商代表，人际关系的联系不同学习文化、组织建设、处理问题的方向也会大相庭径。
       广州拓展培训专注体验式培训，教练员要求定制不同需求的活动，以达到培训的最终目的。其中，教练员与学员之间的关系悬殊，既是朋友，又是老师，既是服务者，也是执法者，不同关系角色的转换也意味着不同的用户体验。
       针对人际关系角度，广州拓展培训的开展，不仅需要拓展团队的不同教练员的高素质严要求，更加需要参训的学员积极的支持维护彼此，从而达到一种亦师亦友的平衡统一。